【園児とマイクラ】マイラやってたら、いつの間にか足し算できてた！

おはようございます、ドラ男かあさんです。

やっとマイクラスタートしたわけですが、

その前に、「マイクラやってよかったなぁ」とおかあさんが思えたいくつかのこと。

先日、箇条書きにしましたが、その中のひとつ。

②なんか算数の概念が身についていた

について、お話させてください。

あえて「概念」と書きました。

ドラ男家、父も母も勉強は苦手です。嫌いです。

ドラ男も体を動かすスイミング、体操の習い事はしていますが

勉強系は何もしていません。

公文に言っているおともだちは足し算ができると聞いて、ドラ男に

「３+２は？」

と聞いたら

と自信に満ち満ちた表情で答えられましたが、まぁ、当然です。

なんも学んでないんだから。

でも、小学校入ったら嫌でもやることになるんだから、

今からやることないっしょー、と能天気に過ごしていましたが…

「チェストを作るのに木の板が8個いるけど、

今、もっているのが5個だから、あと3個いるな。」

みたいな独り言を言ってたんですよ！

おかあさん、マンガみたいにイスから転げ落ちそうになりました。

もしかしたら、うちの子って天才なのか！？

天才だとしたら、英才教育とやらをほどこしたほうがいいのでは！？

「ちょっと待って、ドラ男。５+３は？」

「ん？５３。」

ああ、良かった。天才ではなかった…。

「今、チェスト作るのに必要な原木が３つ必要って計算してたでしょ。

それ、足し算とか引き算っていうんだよ。」

「ふーん。でも原木が３ついるんじゃなくて、木の板が３つほしいの。

原木１つからは木の板が３つ作れるから、原木は１つでいいの！

おかあさん、いいかげん覚えて！」

しまいには叱られました。

先日は

「家のチェストに今、6個ダイヤモンドが入ってて、

この冒険でまたさらに6個、手に入ったから、

全部で12個になった！10個超えた！」

と、2ケタの足し算まで暗算でしていました。

両方の手の指を使っても１０までしか数えられないはずのなに、

どうやって計算したのか聞いたところ、

「５と５で10なのは知ってる。

６は５より１多いだけ。

だから余った１と１の２を足しただけ！」

と・・・

６+６＝１２ではなく、５+５＝１０、１+１＝２、１０+２＝１２

数字にしたらきっとできなかったでしょう。

ドラ男の頭の中ではマイクラのダイヤがチェストの中に集まって

１２個になる「絵」が見えたのかもしれない。

いずれにしろ、算数として覚えたわけではないけど、

自分で勝手に足し算の方法を生み出していました。

最近はヒカキンさんが建築物の土台をつくるときに

「５かけ５で作りますので、ブロックは２５必要ですね。」とか

「８かけ８なので６４個。」

とか言っているので、これは概念ではなく、暗記で、

「５×５＝２５」「８×８＝６４」だけは覚えています。

これを学校で机に座って勉強として教えられたら、

ドラ男、理解できるのかなぁ

なんて考えるとちょっとおかあさん、笑ってしまいました。

机で覚えようが、マイクラで覚えようが「５＋３」の答えは同じ。

だったら、楽しみながら、遊びながら、自分の頭で覚えられたドラ男は

ラッキーマンだったのかなぁ、なんてマイクラに感謝したおかあさんでした。